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| 课堂教学模式与课堂教学改革 | |
| 引用本文： | 姚大平.课堂教学模式与课堂教学改革[J].池州师专学报,2005,19(1):134-137. |
| 作者姓名： | 姚大平 |
| 作者单位： | 池州市教育局教研室 安徽池州247000 |
| 摘 要： | 语文课堂教学模式在各个历史时期都有它存在的意义和价值。它不是一成不变的“模式”和“模块”。是由课程标准(大纲)的性质而决定课堂教学的目标。它应着眼于学生语文素养的全面发展和语文能力的提高。就是语文教学模式存在的价值。遵循“模式”，也要突破模式。加强课堂教学改革，认识语文教学的规律。课堂教学要求实、求新、求活，教师要用激情去激活学生的内心情感，创造出新颖、优质的具有个性特色风格的“语文课堂文化”。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 教学改革 历史时期 课程标准 全面发展 语文教学 教学要求 个性特色 价值 学生 内心 教师 |
| 文章编号： | 1008-7710(2005)01-0134-04 |
| 修稿时间： | 2004年11月18 |
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