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| 新课程背景下初中物理实验教学探讨 | |
| 引用本文： | 刘海洋.新课程背景下初中物理实验教学探讨[J].学子,2015(3):82. |
| 作者姓名： | 刘海洋 |
| 作者单位： | 江苏泗阳县魏圩初级中学 |
| 摘 要： | 物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。它来源于我们的实际生活,是人们千百年来通过生活实践归纳总结出来的一些自然规律和定理。学习物理的重要目的也是为了更好地解决生活实际中的问题,让人们更好地认识生活、了解生活、改善生活。初中生刚开始学习物理,学习物理的方法及抽象思维能力还未形成,所以实验是非常重要的一种教学手段。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,既能为学生的学习提供丰富的感观材料,同 |
| 关 键 词： | 初中物理 学习态度 教学手段 抽象思维能力 感观 新课程 知识的理解 自制教具 弹簧片 木球 |
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