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| 化学教学的利器—实验 | |
| 引用本文： | 徐玲.化学教学的利器—实验[J].学子,2013(14):99. |
| 作者姓名： | 徐玲 |
| 作者单位： | 江苏省镇江崇实女子中学 |
| 摘 要： | 化学是一门历史悠久的自然学科,化学作为自然科学的基础之一为人类物质文明的进步和人类对自然界的惹事的深化起了重要的推动作用,而且对人类思维的发展也起了不可或缺的作用。换句话说,人类的发展,在一定程度上依赖于化学的发展。而化学的发展,在某种意义上又依赖于实验技术的发展。从元素周期律的发现者门捷列夫到电离学说的创立者阿伦尼乌斯,我们见证了实验在化学发展史上不可替代的推动作用。因此,在教学中,应当鼓励并加强开展化学实验,使学生在做实验的过程中更加易于获取多方面知识,巩固学习成果。 |
| 关 键 词： | 实验方案 培养学生 化学实验 历史悠久 化学教学 推动作用 元素周期律 化学发展史 解决问题 阿伦尼乌斯 |
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