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| 上好语文微型课应注意的问题 | |
| 引用本文： | 叶凡.上好语文微型课应注意的问题[J].学子,2014(12). |
| 作者姓名： | 叶凡 |
| 作者单位： | 陕西西安市未央区西航二校; |
| 摘 要： | 正一、分清微型课、说课和常规课微型课是教师在无学生的情况下,面对教育专家、同行进行15~20分钟的虚拟教学。它能较方便、快捷、全面地考查教师的知识储备、教学基本功和授课能力等。虽然微型课表面上听课的是教育专家或教育同行,但对话的对象却是虚拟中的学生。它不需要教师口头阐述设计意图,但要将教学意图渗透在实际教学活动中。说课指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想 |
| 关 键 词： | 微型课 教学活动 说课 教学设想 教学基本功 常规课 授课能力 执教者 虚拟教学 学习过程 |
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