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| 任务型教学模式在定语从句教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王辉.任务型教学模式在定语从句教学中的应用[J].学子,2015(3):66. |
| 作者姓名： | 王辉 |
| 作者单位： | 江苏海门实验中学 |
| 摘 要： | 任务型教学法的提出主要是为了应对学生的语言学习,在20世纪80年代后兴起的这种教学方法主要是设计一定的学习任务,让学生在做中学,在实际的任务完成过程之中去运用语言,掌握语言,训练学生的实际运用能力、沟通表达能力,以达到掌握语言的目的。在完成任务的过程中,学生能够将语言知识和语言技能结合起来,培养其思维能力、语言交流能力,发挥其学习自主性。通过在任务型教学活动中去完成任务,让每个学生都能参与到课堂教学中来,促进学生 |
| 关 键 词： | 定语从句 教学效果 语言交流能力 语言学习 语言知识 课堂教学 完成过程 思维能力 pronunciation 自主学习 |
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