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| 高中教育何去何从 | |
| 引用本文： | 钟启泉.高中教育何去何从[J].学子,2014(8):5-6. |
| 作者姓名： | 钟启泉 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所; |
| 摘 要： | 正高中教育不是专业教育,而是基础教育,是培育合格公民的基础教育完成阶段。基础教育的第一基本属性是"公共性",第二属性是"基础性"。作为基础教育范畴的高中教育的使命在于奠定每一个学生人格发展与学力发展的基础,"学会做人"。20世纪的《学习权宣言》(1985年)标志着世界基础教育已从传 |
| 关 键 词： | 高中教育 基础教育 专业教育 普通高中 高中课程改革 学习权 学生 合格公民 学会做人 学科群 |
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