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| 如何提高英语课堂中学困生的听课效率 | |
| 引用本文： | 张晶.如何提高英语课堂中学困生的听课效率[J].读与写:教育教学刊,2015(1). |
| 作者姓名： | 张晶 |
| 作者单位： | 青海省格尔木市实验小学 青海 格尔木 816000 |
| 摘 要： | 如何提高小学英语课堂中学困生的听课效率？笔者结合教学实践谈谈自己的一些看法与做法。英语学习学困生的成因主要有以下五种：（1）认为自身智力差，无学习英语的天赋，干脆完全放弃的。（2）学习兴趣不能持之以恒，英语成绩上不去，产生了严重的学习焦虑情绪，以致对学习英语产生＂反感＂和＂厌倦＂的。（3）在学习过程中知识链脱节，问题堆积增多，知识漏洞无法弥补，积重难返的。（4）虽有学好英语的愿望，但在语言实践中缺少克服困难的意志和毅力的。（5）教师教学方法有误，学生成绩差，采取简单的放任或粗暴的训斥，使学生学习英语形成心理障碍的。 |
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