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| 初中数学教学创新性的缺失探讨 | |
| 引用本文： | 吉科.初中数学教学创新性的缺失探讨[J].读与写:教育教学刊,2015(14). |
| 作者姓名： | 吉科 |
| 作者单位： | 重庆市潼南县玉溪初级中学校重庆潼南 402660 |
| 摘 要： | 在义务教育阶段，新课程标准指出初中数学的教学要注重培养学生的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面的能力，并且要注重培养学生的主动性，体现数学教学中学生的个性化发展。但已有的传统数学教学模式不能够满足新课标的相关要求，初中数学教学过程中存在的创新性缺失的问题是由诸多方面的原因促造成的，更需要从多方面进行改善。 |
| 关 键 词： | 初中数学 创新性 缺失现状 措施 |
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