|
|||||
|
|
| 让语文＂学困生＂也快乐地学语文--小议针对＂学困生＂的语文教学策略 | |
| 引用本文： | 厉佳丽.让语文＂学困生＂也快乐地学语文--小议针对＂学困生＂的语文教学策略[J].读与写:教育教学刊,2015(8). |
| 作者姓名： | 厉佳丽 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市白云昆溪小学 浙江 东阳 322103 |
| 摘 要： | 针对语文＂学困生＂，如何提高他们的语文成绩，使这些＂语文学习上弱势群体＂也能快乐地学习语文，享受语文学习带来的欢乐呢？要提高学生的语文成绩，一是要诱发他们学习需要，培养学习动机，重新唤起和稳定其学习兴趣，从中了激发他们的学习积极性；二是教师要掌握帮助＂学困生＂脱困的教学规律，并运用这种规律做好＂学困生＂的脱困工作。 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |