|
|||||
|
|
| 基于信息化环境下的小学音乐融合教育研究 | |
| 引用本文： | 史童.基于信息化环境下的小学音乐融合教育研究[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 史童 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区星洋学校 |
| 摘 要： | 信息技术正在融入人们的日常生活,在日常生活中随处可见人们利用自己手中的电子设备查询相应的信息和数据,所以教师在日常的教学过程中同样需要紧跟社会和国家的发展趋势和变化,将信息技术引入到音乐教学中,让同学们对于音乐课堂有着全新的认知和感受,以此积极主动的参与到课堂中,促进其自身的德、智、体、美、劳全面发展。通过信息技术的引入可以让学生更加直观更加清晰的掌握相应的知识和音乐技能,将繁琐复杂的知识转变的更加的简单,从根源上提升学生自身的音乐文化素养和综合能力,为今后的学习和生活创造良好的条件。 |
| 关 键 词： | 信息化环境 小学 音乐 融合教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |