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| 核心素养导向下小学英语大单元教学设计分析 | |
| 引用本文： | 戴丽丽.核心素养导向下小学英语大单元教学设计分析[J].读与写:教育教学刊,2021(7). |
| 作者姓名： | 戴丽丽 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市东北塘实验小学 |
| 摘 要： | 英语学科核心素养包括学习能力、思维品质、语言能力、文化品格,在核心素养导向下,小学英语教学需要转变传统的教育理念,创新教学方式,设计大单元教学,以此更好提高英语课程教学效果,培养学生英语学科核心素养。通过明确基本内涵与认识划分根据、探究相关问题与利用教学优势、根据教学目标与认识设计要素、开展相关活动与做好综合评价,从而更好发挥大单元教学优势。小学英语大单元教学设计需要落实以上策略,可以有效达成英语教学目标。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学英语 大单元教学 整体设计 |
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