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| 小学阶段的英语语音教学应用效果探讨 | |
| 引用本文： | 王京京.小学阶段的英语语音教学应用效果探讨[J].读与写:教育教学刊,2021(12). |
| 作者姓名： | 王京京 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿城区埠子镇中心小学 |
| 摘 要： | 在小学教学阶段学生是首次接触英语知识,所以小学英语教学效果对于学生未来的英语学习具有较强的影响作用,而英语语音教学是英语教学中的重要组成部分,在小学教学中如果可以让学生熟悉掌握英语语言表达能力,那么就可以有效提高学生未来的英语学习质量,从而引导学生养成英语语感。但在当前教学中语音教学只被作为课程教学内容的一种补充,并不是重点教学任务,因此如何加强小学阶段英语语音教学就成为了英语教师所需要解决的主要问题。本文将探讨在小学阶段语音教学应用效果,提出改善当前英语语言教学效果的有效教学方法,从而提高学生的学习效率。 |
| 关 键 词： | 小学教学 语音教学 培养策略 |
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