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从创新教育角度谈小学信息技术课堂教学策略
引用本文:王晓俊.从创新教育角度谈小学信息技术课堂教学策略[J].读与写:教育教学刊,2021(8).
作者姓名:王晓俊
作者单位:浙江省青田县伯温小学
摘    要:创客教育是新时代发展生成的产物,所谓创客教育就是培养学生在创业过程中所需的知识、相关能力和做人的方式,它的教学形式包括教育、日常活动和环境适应等。把“创客式”教育理念融入小学信息技术课堂上,利用“创客式”教学法进行教学,能提高小学生的综合能力,促进他们健康发展,本文就其在小学信息技术课堂上的具体应用进行了探讨。

关 键 词:创客教育视角  小学信息技术课堂  有效开展
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