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| 浅谈高职高专涉外护理专业学生英语口语学习心理障碍及教学对策 | |
| 引用本文： | 余纯洁.浅谈高职高专涉外护理专业学生英语口语学习心理障碍及教学对策[J].读与写:教育教学刊,2011(7):37+47. |
| 作者姓名： | 余纯洁 |
| 作者单位： | 乐山职业技术学院 |
| 摘 要： | 良好的心理素质是提高英语口语表达能力的重要条件,但由于自身文化基础薄弱,以及公众对高职高专院校的偏见,高职高专涉外护理专业学生在英语口语学习上存在不同程度的心理障碍。本文分析了高职高专学生存在的心理障碍的原因,并探讨了针对这些心理障碍的英语口语教学对策。 |
| 关 键 词： | 英语口语 学习 心理障碍 |
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