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| 高中英语＂合作学习，学案导学＂教学模式的思考 | |
| 引用本文： | 郭秋红.高中英语＂合作学习，学案导学＂教学模式的思考[J].读与写:教育教学刊,2014(24). |
| 作者姓名： | 郭秋红 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市新安县职业高级中学 河南 洛阳 471000 |
| 摘 要： | 英语课堂教学是实施素质和创新教育的主渠道，更是提高学生＂听、说、读、写＂四项基本技能、培养学生语言综合运用能力的主阵地。新课程标准强调以人为本的教学发展观、强调使学生的思维和个性得以充分发展。随着新课程标准的实施，传统的英语教学模式受到前所未有的挑战。 |
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