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| 谈多媒体对古诗教学的影响 | |
| 引用本文： | 尹鹰飞.谈多媒体对古诗教学的影响[J].读与写:教育教学刊,2009,6(8):152-152. |
| 作者姓名： | 尹鹰飞 |
| 作者单位： | 江苏省常州市天宁区北郊小学,江苏,常州,2130010 |
| 摘 要： | 古诗是文学史上最有生命力的瑰宝.这些脍炙人口的优秀诗篇,在世界古典诗歌的长廊上树起了一座不朽的丰碑.它们琅琅上口,字字珠玑,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣.但由于古诗文字凝练,讲究平仄押韵,加上古今词义的变化,给小学生理解古诗、体会诗意带来了困难.而多媒体辅助教学正是解决这一矛盾的有效途径,它使古诗教学进入了"柳暗花明又一村"的境地. |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 古诗教学 古典诗歌 审美情趣 古今词义 文学史 学生 小学 |
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