新课程背景下的小学语文美育特点与实施途径探微 |
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引用本文: | 李焰梅.新课程背景下的小学语文美育特点与实施途径探微[J].读与写:教育教学刊,2015(10). |
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作者姓名: | 李焰梅 |
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作者单位: | 新疆乌鲁木齐市第二十二小学 新疆 乌鲁木齐 830000 |
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摘 要: | 小学语文美育研究是一个历久弥新的课题,在新课程背景下,研究其历史发展的渊源、小学生爱美天性以及美育的显著特点、实施途径,有着重要的现实意义。笔者近年来,进行了初步的探索,有效陶养了小学生审美情趣,提升了其审美感知、理解、评价、鉴赏能力,提高了课堂教学有效性。
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关 键 词: | 小学语文美育 特点 途径 |
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