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| 信息技术教育为课堂教学注入活力 | |
| 引用本文： | 史家录.信息技术教育为课堂教学注入活力[J].读与写:教育教学刊,2015(10). |
| 作者姓名： | 史家录 |
| 作者单位： | 青海省西宁市第一职业技术学校 青海 西宁 810000 |
| 摘 要： | 信息技术是一门实践性很强的课程，是以培养学生的实践应用能力和创新能力为核心的。因此，信息技术教育的课堂教学也必须构建有利于学生自主学习、协作学习和研究性学习的学习情境，让学生真正成为学习的主体。基于此，笔者在教学实践中尝试采用行为引导型教学法中的＂项目教学＂方式。所谓＂项目教学＂就是以建构主义教学思想为理论基础，应用＂任务驱动＂法、发现法、研究法等教学方法，以学生设计、完成、完善作品（单元项目）为主线，以培养学生实践应用能力、创新能力以及协作精神为目标的一种教学方式。 |
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