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| 浅谈语文课堂教学的兴趣培养 | |
| 引用本文： | 张照霞.浅谈语文课堂教学的兴趣培养[J].读与写:教育教学刊,2015(10). |
| 作者姓名： | 张照霞 |
| 作者单位： | 河南省商丘市睢阳区教师进修学校 河南 商丘 476000 |
| 摘 要： | 伟大的科学家爱伊斯坦说过：＂兴趣是最好的老师＂。浓厚的学习兴趣可激发起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上。前苏联教育家斯卡特金认为：教育的效果决定与学生的学习兴趣。可见，学生有没有学习兴趣，直接关系到教学效果的好坏。而语文课堂是教师激发学生学习兴趣，提高学生参与意识的重要场所。因此教师应牢牢占领这块领地，想方设法使语文课堂激情四射、学生兴趣盎然。这样学生学生就会产生强烈的参与愿望，教师也会因学生的倾情投入而不断提高课堂质量，形成良性循环。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 学习兴趣 |
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