|
|||||
|
|
| 浅略初中古诗文教学尝试 | |
| 引用本文： | 强新梅.浅略初中古诗文教学尝试[J].读与写:教育教学刊,2015(6). |
| 作者姓名： | 强新梅 |
| 作者单位： | 新疆叶城第二中学 新疆 叶城 844900 |
| 摘 要： | 1．担忧的古诗文阅读教学现状 近年来我发现，初中古诗文阅读教学渐渐走进了一个怪圈：有的教师只向学生讲解翻译，古诗文教学是＂字字落实＂，学生只管记忆、翻译名篇名句；有的偏重于分析课文内容及写法特点。这种串讲加分析的教学方法，教法上面面俱到，而且老师只顾＂填＂，学生充当＂鸭＂。诗词教学最终把一篇篇充满着深刻的意蕴、丰富的情感、充满着动人的诗情画意的古诗文弄得支离破碎，根本谈不上什么去体味挖掘古诗文的音乐美、意境美和语言美。 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |