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| 在阅读教学中提高习作水平 | |
| 引用本文： | 林忠富.在阅读教学中提高习作水平[J].读与写:教育教学刊,2011,8(1). |
| 作者姓名： | 林忠富 |
| 作者单位： | 福建省武夷山市兴田中心小学,福建,武夷山,354305 |
| 摘 要： | 习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,进行创造性表述的过程.会写是语文学习的重要目标,读写结合是语文学习的一条宝贵经验.在阅读教学中,教师要善于挖掘教材中蕴含的语文要素,适时地引导学生进行积累,练说,写作,培养学生的创造性思维,实现综合性学习的课程目标,让学生的写作能力在阅读教学中得到提高. |
| 关 键 词： | 阅读教学 习作水平 读写结合 |
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