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| 语文教学中学生多元评价的思考 | |
| 引用本文： | 夏凤霞.语文教学中学生多元评价的思考[J].读与写:教育教学刊,2021(11). |
| 作者姓名： | 夏凤霞 |
| 作者单位： | 菏泽卫生学校 |
| 摘 要： | 语文是中职教育的基础学科,也是中职院校的重点学科,在学生专业学习和就业中起着重要作用。在中职语文教学中,教师对学生进行多元评价,可以引导学生找准语文学习的正确方向,提高学习效率和质量,促进语文素养的提高。本文以中职语文教学为例,探讨分析了实施多元评价的对策。 |
| 关 键 词： | 中职语文 多元评价 对策 |
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