|
|||||
|
|
| 有关于小学校园阅读文化的构建路径解析 | |
| 引用本文： | 岳奋秀.有关于小学校园阅读文化的构建路径解析[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 岳奋秀 |
| 作者单位： | 甘肃省民乐县南古镇南古寄宿制小学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划 2020 年度一般课题《构建以儿童阅读为核心的校园文化生态研究与实践》研究论文,课题立项号:GS[2020]GHB4438。 |
| 摘 要： | 从目前的实际情况上看,虽然伴随着素质教育和新课改的推动,小学语文课程教学的建设和改革已经取得了一定的成就。但是在其中依旧存在着一定的问题,如学生的整体课外阅读情况并不理想,十分令人担忧,在阅读的过程当中具备着较强的消遣性、随意性,阅读方法不当、阅读量不足、教师指导力度不够等等,导致学生的阅读习惯尚未形成。所以,在现阶段,小学一定要加强整体化的校园阅读文化的构建,加大书香校园的建设,让阅读根植在每一个学生的内心深处。 |
| 关 键 词： | 小学校园 阅读文化 构建路径 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |