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| “劳”有所获——小学劳技课程给学生带来的收获和成长 | |
| 引用本文： | 诸嘉.“劳”有所获——小学劳技课程给学生带来的收获和成长[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 诸嘉 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区长桥中心小学 |
| 摘 要： | 近些年国家颁发了新课改教学政策,要求学生在探索知识点的过程中,提升自身的综合素养。因此,教师在进行小学劳技课教学时,应根据学生的现实学习情况,结合习总书记的“劳动观”,通过多样的教学方式,培养学生的劳动意识和技能,增强学生的综合素养。本文主要对“劳”有所获——小学劳技课给学生来带的收获和成长进行浅析。 |
| 关 键 词： | “劳”有所获 小学劳技课 收获 成长 |
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