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| 读写结合提升语文核心素养 | |
| 引用本文： | 梁春治.读写结合提升语文核心素养[J].读与写:教育教学刊,2021(10). |
| 作者姓名： | 梁春治 |
| 作者单位： | 福建省泉州市南安市诗山中心小学 |
| 摘 要： | 长期以来,学生害怕写作,感觉不到习作的快乐,原因之一就是读写分离。阅读教学中,读写结合,以文本为凭借,以品味感悟、揣摩探究为手段,挖掘文本,让学生在读写结合中学会阅读,乐于表达,从而达到读中悟写、读中导写、以读促写的教学效果。 |
| 关 键 词： | 阅读 读写结合 以读促写 |
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