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| 高中地理教学中对学生读图能力的培养 | |
| 引用本文： | 黄师刚.高中地理教学中对学生读图能力的培养[J].读与写:教育教学刊,2012(2):126+241. |
| 作者姓名： | 黄师刚 |
| 作者单位： | 广西龙州县高级中学 |
| 摘 要： | 地图是地理学的第二语言,是学好地理不可缺少的工具。正确认识地图、阅读地图、分析图表和绘制图表,能够做到图像信息与文字信息转换自如,是学习地理的良好习惯和有效方法,也是地理《考试说明》中的基本能力要求。从历年高考地理试题中,可以看到地理图表题占有很大的比重,很多试题直接或间接地考查读图用图能力。而在实践中,地图能力恰恰是许多学生学习地理的"瓶颈"。在地理教学中要注重培养学生的读图能力。 |
| 关 键 词： | 地理教学 地图能力 读图能力 地图教学 地理要素 学生学习 引导学生 培养学生 读图分析能力 正确认识 |
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