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| 网络环境下信息技术与英语情景教学整合策略探究 | |
| 引用本文： | 林燕.网络环境下信息技术与英语情景教学整合策略探究[J].读与写:教育教学刊,2012(8):243. |
| 作者姓名： | 林燕 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市技工学校 |
| 摘 要： | 信息技术与英语情景教学的有机融合可以改变传统电化教育单向传递的弊端,可以在整个教学中根据学生的学习能力、方法及个性等差异进行分层教学。通过信息设计各种语言交际场景和教学内容,以满足不同层次学生的学习需要。结合现代信息技术环境下的英语情景教学特点,构建起适应英语新课程特点 |
| 关 键 词： | 信息技术平台 情景教学 英语课程标准 现代信息技术环境 教学策略 培养学生 学习策略 分层教学 英语学习 电化教育 |
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