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| 小学英语教学中德育渗透的有效途径探索 | |
| 引用本文： | 张宇.小学英语教学中德育渗透的有效途径探索[J].读与写:教育教学刊,2021(11). |
| 作者姓名： | 张宇 |
| 作者单位： | 辽宁省大连市甘井子区鹏辉小学 |
| 摘 要： | 在小学阶段的教学中进行德育教育是极为关键的一个时期,这个时期的学生由于生理与心理特点的原因,课堂教学的方式方法都会对德育的效果产生影响。在英语课堂的教学中融入德育教育,教师不能只对学生进行说教教育,因为,不管教师说的多么的动听,在一定程度上也是比较难以引起学生的共鸣与认可的,学生逐渐会产生抵触的情绪。因此,在英语课堂的教学中,教师应该将德育的内容与英语教学的内容进行一定的融合与渗透,善于在教材中与教学活动中挖掘德育的因素,进而对学生产生潜移默化的影响,逐渐的对学生产生引导与启发。 |
| 关 键 词： | 小学 英语教学 德育 渗透途径 |
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