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| 爱上阅读,点染童真——小学低年级课外阅读的积极性培养策略 | |
| 引用本文： | 朱小平.爱上阅读,点染童真——小学低年级课外阅读的积极性培养策略[J].读与写:教育教学刊,2021(6). |
| 作者姓名： | 朱小平 |
| 作者单位： | 福建省三明市尤溪县东城中心小学 |
| 摘 要： | 针对低年级学生要完成“背诵优秀诗文50篇;课外阅读总量不少于5万字”的这一课外阅读任务,低年级语文老师就要从培养学生的阅读兴趣入手,让学生喜欢阅读,有计划、有目的地教给学生阅读的方法,帮助他们养成热爱阅读的好习惯,享受读书的乐趣。 |
| 关 键 词： | 小学 低年级课外阅读 积极性培养 |
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