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| 浅谈小学语文口语交际教学与美育教学的融合 | |
| 引用本文： | 郑明瑜.浅谈小学语文口语交际教学与美育教学的融合[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
| 作者姓名： | 郑明瑜 |
| 作者单位： | 福建省泉州市永春县第三实验小学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题“核心素养背景下的小学语文美育方法与策略研究”(立项批准号FJJKXB19-697)。 |
| 摘 要： | 随着新课程教育改革的不断深入,我国的教育理念也由之前的应试教育逐步向素质教育转变。小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要启蒙阶段,所以需要重视小学语文的口语交际教学与美育教学的结合,深入贯彻落实新课程改革的新理念,注意培养学生的文学素养。文章基于当前小学语文教学的现状,以新课程教学改革下语文教学的大环境为分析背景,提出更好地促进语文教学效果的相关策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 口语交际与美育教学 有效措施 |
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