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| “互联网+魔法微课”让小学数学课堂教学绽放光彩 | |
| 引用本文： | 蒋永梅.“互联网+魔法微课”让小学数学课堂教学绽放光彩[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
| 作者姓名： | 蒋永梅 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市民勤县北街小学 |
| 基金项目： | 2020年度甘肃省武威市“十三五”教育科学规划课题《“互联网+魔法微课”提高小学数学课堂教学有效性的研究》的研究成果,课题立项号:WW[2020]GH108。 |
| 摘 要： | 随着信息技术的高速发展,教育环境的变化,必给教育带来巨大的改变,“互联网+魔法微课”的应用就是一个很好的例子。目前,“互联网+魔法微课”集文字、声音、图像、影像于一体,成为师生高效学习,快速掌握知识的得力助手。特别是在小学数学教学中,适当地运用“互联网+魔法微课”辅助教学,可以让抽象的数学内容变得形象、具体,促进了学生的自主发展,真正实现了师生互动,大大提高了课堂效率。 |
| 关 键 词： | 互联网+魔法微课 课堂教学 应用 |
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