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| 以活动为载体,让学生在体验中成长——小学线描静物写生教学探索 | |
| 引用本文： | 傅乐.以活动为载体,让学生在体验中成长——小学线描静物写生教学探索[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
| 作者姓名： | 傅乐 |
| 作者单位： | 长沙市天心区红卫小学 |
| 摘 要： | 随着教育制度的全新改革与新课标理念的不断深入,在小学美术的教学要求中,对于小学生美术素养的要求也越来越高了。小学阶段是学生学习启蒙的最初时期,对于这一阶段的学生来说,不仅仅要培养小学生对语数英的兴趣,端正对学习的态度,热爱与珍惜学习的机会,还应该让小学生德智体美劳的全面发展,而小学线描静物写生则是美术教学中重要的内容。本文主要研究以活动为载体,让小学生在体验中学习小学线描静物写生的教学探索。 |
| 关 键 词： | 小学美术 静物写生 美术活动 |
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