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| “互联网+”时代下计算机应用基础教学的有效性分析 | |
| 引用本文： | 屈丽丽.“互联网+”时代下计算机应用基础教学的有效性分析[J].读与写:教育教学刊,2021(11). |
| 作者姓名： | 屈丽丽 |
| 作者单位： | 河北省遵化市职业技术教育中心 |
| 摘 要： | 教师的教学方法主要还是以老师为主学生为辅,而没有充分的发挥学生的主观能动性。随着时代的发展,信息技术的进步,教学方面也应该进行相应的创新,以适应新时代发展。教师在计算机应用基础教学中要引入“互联网+”的教学方法,提高课堂的趣味性,充分激发学生自主学习意识,打造高效教学课堂。 |
| 关 键 词： | 互联网+ 计算机应用 教学 有效性 |
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