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| 基于历史学科核心素养的初中历史教学策略——以探究课《探寻丝绸之路》为例 | |
| 引用本文： | 沈雯.基于历史学科核心素养的初中历史教学策略——以探究课《探寻丝绸之路》为例[J].读与写:教育教学刊,2021(2). |
| 作者姓名： | 沈雯 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市长兴县洪桥逸夫中学 |
| 摘 要： | 历史课堂是培养和提高学生历史学科核心素养的主阵地。历史教师应充分利用好历史课堂这一教育主阵地,不断优化历史课堂教学策略,提高学生历史学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 历史学科 核心素养 教学策略 |
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