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| 小学音乐教学的课堂氛围构建策略初探 | |
| 引用本文： | 赵珊珊.小学音乐教学的课堂氛围构建策略初探[J].读与写:教育教学刊,2021(7). |
| 作者姓名： | 赵珊珊 |
| 作者单位： | 福建省福州市连江县浦口中心小学 |
| 摘 要： | 小学音乐在具体的教学过程中对学生所拥有的艺术气质进行培育,有着极其重要的现实作用,而为了使相应的目标予以有效的达成,则需要在进行具体的音乐教学过程中,对较为良好的教学氛围进行综合性的构建,从而使学生对于音乐的学习兴趣得以大幅度的提升,以此使学生的思维能力得到进一步的优化,同时使学生对于整体课堂教学所拥有的现实质量进行综合性的改善,由此,文章就当前的音乐教学而言,对整体课堂所拥有的综合教学氛围进行详细的分析,希望能够为整体优质且良好的氛围构建策略进行综合性的探究。 |
| 关 键 词： | 小学音乐 音乐教育 课堂氛围 |
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