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| 浅谈高中英语教学中的研究性学习 | |
| 引用本文： | 张德龙.浅谈高中英语教学中的研究性学习[J].读与写:教育教学刊,2010,7(4):115-115. |
| 作者姓名： | 张德龙 |
| 作者单位： | 贵州省仁怀市第一中学,贵州,仁怀,564500 |
| 摘 要： | 1 研究性学习的背景及特点
研究性学习是20世纪80年代末以来国际教育界比较普遍推崇和实施的一种学习方式.这种方式源于美国,自20世纪80年代杜威提倡"新教育"以来,美国中小学始终比较强调学校与社会、教育与生活的联系,强调学生自主地探究学习. |
| 关 键 词： | 研究性学习 高中英语教学 20世纪80年代末 教育界 学习方式 探究学习 学生自主 中小学 |
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