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| 基于核心素养的分享学习型课堂教学范式 | |
| 引用本文： | 张玉华.基于核心素养的分享学习型课堂教学范式[J].教育科学论坛,2021(4). |
| 作者姓名： | 张玉华 |
| 作者单位： | 成都市武侯区教育科学发展研究院 |
| 基金项目： | 2017年成都市教育科研课题“基于核心素养的分享教育研究”研究成果;2019年四川省普教科研资助金重点课题“‘分享-创生’教学的理论与实践”研究成果;2020年成都市哲学社会科学规划课题“成都市区域推进课堂教学改革,提升教育承载力的研究”研究成果。 |
| 摘 要： | 分享式学习是"高品质课堂"的文化基因,分享学习型课堂教学范式的实施,有利于培育学生"会学习、会合作、会表达、会评价"的核心素养,促进学生逐步形成个人终身发展理念,成为适应社会发展所需的人才。 |
| 关 键 词： | 核心素养 教学范式 分享式学习 |
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