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| 凸显“三主”维度 培养自主能力 | |
| 引用本文： | 张淑荣,王永刚.凸显“三主”维度 培养自主能力[J].教育科学论坛,2015(4). |
| 作者姓名： | 张淑荣 王永刚 |
| 作者单位： | 乾安县人民政府教育督导室,吉林,松原131400 |
| 摘 要： | 通过尊重学生主体地位、突出训练主线、激发学生主创精神的“三主”维度的施策,引领学生亲自“试水”,强化技能训练,激发学生潜能,培养学生自主能力,发展学生创造性思维,为学生终身发展奠基. |
| 关 键 词： | 主体 主线 主创 自主能力 终身发展 |
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