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| 《千里跃进大别山》教学设计 | |
| 引用本文： | 杨国安,章涛.《千里跃进大别山》教学设计[J].教育科学论坛,1996(4). |
| 作者姓名： | 杨国安 章涛 |
| 摘 要： | 《千里跃进大别山》是一个反映刘伯承、邓小平指挥千军万马杀出一条血路的战斗故事,“狭路相逢勇者胜”的谚语关联前后,贯串全篇。因此,谚语为纲,教活全篇,可以收到事半功倍的教学效果。第一步,引导学生运用谚语准确把握战斗的形势。谚语中的“狭路相逢”是对当时形势的凝炼概括;刘邓大军向大别山挺进,先头部队到达了汝河北岸,形势如何?后面,国民党反动派集中兵力紧紧追 |
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