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| 注重“放” 让学生“活”起来 | |
| 引用本文： | 曾令成.注重“放” 让学生“活”起来[J].教育科学论坛,1998(3). |
| 作者姓名： | 曾令成 |
| 摘 要： | 如何充分发挥学生的主体作用,让学生“活”起来,使学生积极主动地获取知识,是摆在每一位教师面前的一个极其实际而又必须解决的问题。结合多年的教学实践,我认为关键一点是教师应注重“放”。教师“放”得开,“放”得恰当,学生就学得好、学得牢固。给学生创造一个良好的环境,让学生无拘束地去说、去做、去问。这样,一方面可以活跃课堂气氛, |
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