|
|||||
|
|
| 中外基础教育均衡发展策略对我国的启示 | |
| 引用本文： | 贾月明,姜凤云.中外基础教育均衡发展策略对我国的启示[J].教育科学论坛,2015(13). |
| 作者姓名： | 贾月明 姜凤云 |
| 作者单位： | 琼州学院教育科学学院,海南,三亚572000 |
| 摘 要： | 我国学者袁振国及杜育红认为,教育均衡发展是指受教育者接受相同数量和质量的教育,具体包括教育资源均衡、教育机会均衡、教育过程及教育结果均衡.我国现已基本普及义务教育,实现了基础教育发展的初级均衡,还需进一步实现教育过程及教育结果的均衡化. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |