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| “课文教学”的功能和策略 | |
| 引用本文： | 马磊.“课文教学”的功能和策略[J].教育科学论坛,2015(9). |
| 作者姓名： | 马磊 |
| 作者单位： | 郧阳师范高等专科学校,湖北,十堰442000 |
| 基金项目： | 郧阳师范高等专科学校重点科研项目 |
| 摘 要： | 语文课程中,“课文教学”即以课文为载体的教学活动.“课文教学”是语文教学的基本形态,具有“范例教学”的性质,承担着听说读写训练的多重功能.“课文教学”要抓住言语形式和言语内容之间的转换,即“言意转换”.要正确而充分地发挥每一篇课文独特的教学功能. |
| 关 键 词： | 课文教学 语文教学形态 范例教学 言意转换 |
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