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浅谈三年级阅读课文的教学
引用本文:贾萍,李启东.浅谈三年级阅读课文的教学[J].教育科学论坛,1998(7).
作者姓名:贾萍  李启东
摘    要:阅读课文属于半独立阅读性质的课文,是讲读课后学阅读的运用。因此,阅读课文的教学对学生的自学要求相对于讲读课文来说应加大比重,教师要半扶半放,少扶多放,在学生自学的基础上进行阅读方法的指导,培养学生独立阅读的能力。在三年级阅读课文的教学中,怎样培养学生的阅读能力呢?下面以《我和企鹅》的教学为例,谈谈自己粗浅的看法。

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