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| 学前教育专业学生核心素养现状的调查研究——以阆中师范学校为例 | |
| 引用本文： | 张庆远,汪汇溪,唐阳,姚兰.学前教育专业学生核心素养现状的调查研究——以阆中师范学校为例[J].教育科学论坛,2022(3):66-69. |
| 作者姓名： | 张庆远 汪汇溪 唐阳 姚兰 |
| 作者单位： | 四川省阆中师范学校,四川,南充637400 |
| 摘 要： | 研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的重要举措.为了全面落实党和国家的教育方针,全面推进中等职业学校学前教育专业的课程与教学改革,我们以阆中师范学校为例,对学前教育专业学生的核心素养的现状进行调查,以发现问题,提出解决策略,采取科学措施,大力提升教育教学质量. |
| 关 键 词： | 学前教育 核心素养 现状 对策 |
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