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| 论高职院校校本教材建设的价值考量 | |
| 引用本文： | 孟引变.论高职院校校本教材建设的价值考量[J].长治学院学报,2010,27(1):63-67. |
| 作者姓名： | 孟引变 |
| 作者单位： | 太原大学外语师范学院,山西太原,030009 |
| 基金项目： | 山西省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题《教师校本教研实效性研究》成果,课题编号:GH-09155 |
| 摘 要： | 高职院校校本教材的建设,具有深化课程内容体系改革,推动高职教育发展,办出高职院校特色的重要意义。在校本教材编写中,存在一些问题,针对这些问题,校本教材建设应体现基于学生、基于教师和基于学校三方面的价值维度。 |
| 关 键 词： | 校本 教材 价值 高职院校 |
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