| 大学青年教师工作压力与组织承诺关系的实证研究 |
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| 引用本文： | 李萍萍,刘艳彬.大学青年教师工作压力与组织承诺关系的实证研究[J].浙江工贸职业技术学院学报,2017(3):74-80. |
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| 作者姓名： | 李萍萍 刘艳彬 |
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| 作者单位： | 浙江大学宁波理工学院,浙江宁波,315100 |
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| 基金项目： | 2016年教育部人文社科基金"社会支持、公益创业于高校贫困生发展性助扶体系构建研究"(16YJC880034),2014年浙江省高校重大人文社科公关计划青年重点项目"基于公益创业组织模式的贫困大学生助扶体系研究"(2014QN043),2016年浙江省高等教育教学改革研究项目"公益创业驱动的大学生创新创业人才培养模式研究"(jg20160230),2015年宁波市与中国社会科学院共建研究中心研究课题"宁波产学协同创新战略及教育政策研究"(NZKT201526) |
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| 摘 要： | 随着知识竞争的全球演化,教师在高校中扮演着重要的知识技术的起承转合作用,其承受着多元工作职责压力.青年教师是高校的中坚力量,优秀青年教师离职在高校时有发生,攸关高校的健康发展.现以浙江宁波高校青年教师为研究对象,通过抽样调查获得209份调研问卷,采用结构方程模型系统分析了青年教师的工作压力、工作投入、工作满意与组织承诺的关系.结果表明:大学青年教师工作压力对工作满意既有正向直接作用,同时也具有负向间接作用;工作投入对工作满意均具有正向直接作用;工作压力、工作投入以及工作满意均对组织承诺具有影响,其中工作满意具有正向的直接作用,工作压力具有正向间接作用,工作投入具有正向直接作用,同时也具有正向间接作用.
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| 关 键 词： | 大学青年教师 工作压力 工作投入 工作满意 组织承诺 |
The Empirical Research on The Relationship among University Young Teachers' Job Stress and Organizational Commitment |
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| LI Ping-ping,LIU Yan-bin.The Empirical Research on The Relationship among University Young Teachers' Job Stress and Organizational Commitment[J].Journal of Zhejiang Industry & Trade Polytechnic,2017(3):74-80. |
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| Authors: | LI Ping-ping LIU Yan-bin |
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