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| 窗格中的数学--研究性学习案例一则 | |
| 引用本文： | 曹春连,刘唐育.窗格中的数学--研究性学习案例一则[J].高中数学教与学,2004(7):38-40. |
| 作者姓名： | 曹春连 刘唐育 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市第一中学,226500;江苏省如皋市第一中学,226500 |
| 摘 要： | 研究性学习是以培养学生的探索能力、创新意识、合作精神为目的的学习，新课程数学教科书每册都有一两个研究性课题，这对将研究性学习引入中学数学教材，深入数学课堂起着积极的示范作用．我们认为，实施研究性学习不能仅仅看成是对教材中研究性课 |
| 关 键 词： | 数学 学习案例 课程 教科书 研究性学习 |
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