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| 浅谈三角函数概念教学中的学习活动 | |
| 引用本文： | 钱丽丽.浅谈三角函数概念教学中的学习活动[J].高中数学教与学,2013(10):24+28. |
| 作者姓名： | 钱丽丽 |
| 作者单位： | 江苏省高港中等专业学校 |
| 摘 要： | <正>前段时间,笔者在市里开设了一节观摩课,课题是"任意角三角函数".学生在初中已经学习了锐角三角函数,所以本节课属于下上位关系的学习.怎样讲解,才能让学生觉得新学习的知识与初中的不矛盾,是合理的,尤其在设置以学生为主体的师生互动活动环节上有一定的难度.一般这节课的程序是:先复习初中所学知识,要求学生注意到锐角三角函数实质是 |
| 关 键 词： | 三角函数 学生活动 任意角 互动活动 初中 学习活动 学生为主体 终边 不矛盾 教学效果 |
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