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新时代中国老年教育范式重构的理论逻辑与实践路径
引用本文:徐荣.新时代中国老年教育范式重构的理论逻辑与实践路径[J].内蒙古电大学刊,2020(3).
作者姓名:徐荣
作者单位:台州广播电视大学,浙江台州318000
基金项目:浙江省现代远程教育学会项目;浙江省教育厅一般项目
摘    要:

关 键 词:老年教育  范式  重构  理论逻辑  整体有机论
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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