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关于小学数学计算教学的有效策略研究
作者单位:
;1.福建省莆田市城厢区华亭柳园小学
摘 要:
小学计算教学是小学数学教学的重要组成部分,贯穿于数学教学的始终;同时小学计算教学也是小学数学学习的基础,学生的计算能力直接影响着学生学习数学的能力。由此可见,小学计算教学在小学数学教学中起着举足轻重的作用,也是教师不得不关注的教学内容之一。首先分析了现阶段小学数学计算教学中的制约因素,并针对具体情况提出了改善策略,希望能进一步提高小学数学计算教学的有效性和教学效率。
关 键 词:
小学数学
计算教学
制约因素
有效性
策略研究
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